Занимательная математика. Тема 7: Итоговое занятие – открытый интеллектуальный марафон. - Здравствуйте, ребята! Вот и пролетел год. Грустно прощаться. Но впереди любимое время года всей детворы – лето! - Наше итоговое занятие по факультативу «Занимательная математика» пройдёт в виде открытого интеллектуального марафона! - Те, кто пройдут онлайн-задания, должны написать классному руководителю - сообщить о выполнении и получить сертификат участника! - Сделаем зарядку: https://www.youtube.com/watch?v=ZnZSAx0lFHg - Проверим, на сколько хорошо ты знаешь таблицу умножения. Всю таблицу, конечно, спрашивать не будем. А вот с 25 примерами ты справишься? https://onlinetestpad.com/ru/testview/28927-na-skolko-khorosho-ty-znaesh-tablicu-umnozheniya - Тест. Нумерация в пределах 1000. https://onlinetestpad.com/ru/testview/255806-test-po-matematike-chisla-ot-1-do-1000-numeraciya-3-klass - Олимпиадные задания по математике для учеников 3 класса: https://onlinetestpad.com/ru/testview/12756-olim...
Сообщения
Сообщения за май, 2021
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Юным умникам и умницам. Тема: Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи. Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года. Здравствуйте ребята! Давайте активно поработаем просматривая видео. 1. Просмотр видео. https://www.youtube.com/watch?v=dFB9AtK52DE&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 2. Просмотр видео. https://www.youtube.com/watch?v=XSNcgBTWoUY&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 3. Просмотр видео. https://www.youtube.com/watch?v=7uHN6SQvqDA&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 4. Решим задачи. · Назови имена мальчиков: самого высокого, среднего и самого низкого, если Вася ни...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
В гостях у сказки. Тема : Подведение итогов работы за год. Здравствуйте, ребята ! Продолжаем просмотр сказок. Для просмотра предлагается "Теремок". https://www.youtube.com/watch?v=eWhw2ig-HWM Вопросы: 1)Какая вам сказка понравилась ?Почему? 2)Какую сказку вы хотели бы поставить со своим классом? 3)Какая у вас любимая сказка? Спасибо за работу!
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения

Занимательная математика. Тема 6: Заполнение числового кроссворда. Математический лабиринт. - Здравствуйте, ребята! Физкульт-привет! На болоте две подружки, две зеленые лягушки (ноги врозь, руки в стороны. Сгибание и разгибание рук.) Утром рано умывались, полотенцем растирались, (руки на пояс. Наклон вперед, прогнуться) Ножками топали, ручками хлопали, (3 шага на месте; три хлопка) Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. (руки за спину. наклон влево, вправо) Вот здоровья в чем секрет, всем друзьям физкульт -привет! (Произнести приветствие, подняв руки вверх и соединив ладони) - На нашем занятии вы выполните интересные задания: заполните математический кроссворд, а также пройдёте математический лабиринт. - После выполнения заданий обязательно сделай зарядку для глаз. Спасибо за работу!
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Юным умникам и умницам. Тема: Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие решать нестандартные задачи. Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задания по перекладыванию спичек. Здравствуйте ребята! 1. Просмотрите видео . https://www.youtube.com/watch?v=W12dRQ505uU&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 2. Решим задачи. У бабушки Даши есть внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Сколько птиц, ответь скорей. Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа… Если сестра старше брата, то брат… Если правая рука справа, то левая… Если стол выше стула, то стул… 3.Решим ребусы. Спасибо за работу!
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения

Занимательная математика. Тема : Математическая копилка. Составление сборника числового материала, взятого из жизни (газеты, детские журналы), для составления задач. - Здравствуйте, ребята! Наша копилка с математическими развлечения будет пополняться. Сегодня вы продолжите работу над материалами для математического сборника с занимательными задачами. - Замечательным материалом для нашей копилки послужит математическая газета! - Коридоры школы и классы украшенные такими газетами будут поднимать настроение ребят, учителей, родителей. И не оставят равнодушными никого из проходящих. - Посмотри примеры газет. - Какая газета понравилась тебе больше всего? - Разработай план выполнения математической газеты и приступай к выполнению. Размер газеты не должен превышать формат А3. Готовые работы приноси в школу своему классному руководителю. - У тебя всё получится!
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Юным умникам и умницам. Тема: Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умение решать нестандартные задачи. Здравствуйте ребята, сегодня мы будем работать над памятью. 1.Просмотрите видео. https://www.youtube.com/watch?v=Z_Ne59TDZcI&ab_channel=OblakoSpace 2. Давайте проверим свою память. https://www.youtube.com/watch?v=xTOJwls4NvE&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 3. Решим задачи. Ежик по лесу шел, На обед грибы нашел: 2 – под березой, 1 – у осины. Сколько их будет В плетеной корзине? Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать? В снег упал Сережка, А за ним Алешка. А за ним Маринка, А за ней Иринка. А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? Вы большие молодцы! Спасибо за работу!