Юным умникам и умницам.
Тема: Тренировка слуховой памяти.
Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные
задачи.
Здравствуйте, дети! На
сегодняшнем занятии мы будем заниматься развитием слуховой памяти, внимания, логического
мышления, решать задачи.
Дети читают самостоятельно читают текст.
Никита нарисовал картину. На ней были
изображены папа с мамой, два его одноклассника с удочками, сестра с красным
воздушным шариком, бабушка, сидящая под хвойным деревом, и сам Никита с
котёнком.
Вопросы
(устно):
Сколько взрослых людей изобразил Никита?
Сколько животных было нарисовано на картинке?
Кто держал в руке воздушный шарик и какого он цвета?
Под ивой или елью сидела бабушка?
Сколько всего было человек?
Сколько представительниц женского пола?
Если бы пошёл дождь, кто из Никитиных героев не намок бы и почему?
Гимнастика для глаз
Время: 5 мин.
«Палец двоится» (облегчает зрительную работу на близком расстоянии):
вытянуть руку вперёд, смотреть на кончик пальца вытянутой руки, расположенной
по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до тех
пор, пока палец не начнёт двоится.
Повторять 6-8 раз.
Моргания (полезно при всех видах нарушения зрения): моргайте на каждый вдох
и выдох.
«Вижу палец!»: указательный палец правой руки держать перед носом на
расстоянии 25-30см, смотреть на палец в течение 4-5 сек, затем закрыть ладонью
левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем
открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но
закрыть правый глаз.
Повторить 4-6 раз.
Задачи
1) Оля
вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше чем
треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?
2)
Для
приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше,
а лука в 2 раза меньше чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?
3)
Первое
число 12, второе в 3 раза меньше, а третье в 4 раза больше чем второе. Вычисли
сумму этих трех чисел.
Комментарии
Отправить комментарий