Сообщения

Сообщения за апрель, 2021
 Занимательная математика. Тема : Энциклопедия математических развлечений. Составление сборника занимательных заданий. - Здравствуйте, ребята! На сегодняшнем занятии мы с вами выберем самые интересные задания по занимательной математике для сборника. Данным сборником вы сможете пользоваться в любой день, когда будете находиться в школе. - Перед началом занятия давай проведём разминку для глаз.  медленно переведите взгляд вверх, стараясь смотреть через лоб, а после этого опустите глаза вниз рисуйте глазами большие фигуры в воздухе представьте, что у Вас перед глазами круглые часы, смотрите в их центр и рисуйте круги глазами, увеличивая диаметр окружностей - Какие развлечения нравятся вам больше всего по предмету математика? Например: загадка, математические стишки, математические раскраски, задачи на логику, тесты на внимательность. Загадки : 1) Два жучка бежали в домик.  Им навстречу муравей,  Сколько будет насекомых?  Сосчитай-ка поскорей. 2) Привела гусыня...
 Юным умникам и умницам. Тема: Тренировка внимания. Совершенствование   мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи. Здравствуйте ребята, сегодня мы продолжим работу над совершенствованием наших мыслительных операций. 1.      Просмотрите видео.   https://www.youtube.com/watch?v=Qp0TfYXNioA&ab_channel=%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%D0%A8%D0%BE%D1%88%D0%BE 2. После просмотра видео давайте отдохнем. https://www.youtube.com/watch?v=WHsuZgtaEPs&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B1 Вы большие молодцы! Спасибо за работу!
 В гостях у сказки. Тема: Репетиция спектакля.Премьерный показ спектакля. Здравствуйте, ребята ! Сегодня мы посмотрим сказку "Красную шапочку". Просмотр видео. https://www.youtube.com/watch?v=_0XDRRzBFMM Спасибо за работу!
Изображение
  "Занимательная математика". Тема : Поиск «спрятанных» цифр в записи решения. - Здравствуйте, ребята! Математика – царица наук! Она приводит ум в порядок.  Сегодня вы будете искать «спрятанные» цифры. Интересно? Тогда начинаем. - Внимательно прочтите загадки и посчитайте. Дарит бабушка-лисица Трем внучатам рукавицы: «Это вам на зиму, внуки, Рукавичек по две штуки. Берегите, не теряйте». Сколько всех? Пересчитайте! На птичьем дворе гусей кормили, Целыми семьями их выводили. Всего было 5 гусиных семей. В каждой семье по 12 гусей. Сколько гусей собралось за обедом? Ты нам ответь, торопись с ответом! Любит рыбу кот Василий. Может съесть он в день четыре. Сколько съест он за 5 дней? Подсчитайте поскорей. - Все решили? Молодцы! - Скорее переходи по ссылке и будь внимательным! Не упусти ни одну цифру. Запиши на листок те цифры, которые ты заметил(а). Поделись результатом со своими одноклассниками в школе. 6 головоломок для начал...
Изображение
 "Юным умникам и умницам". Тема: Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи. Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года.   Здравствуйте ребята, сегодня мы будем тренировать свое внимание.   1.      Посмотрите на картинку, найдите глазками все звездочки. 2.Предлагаем вам  прочитать текст и одновременно посчитать количество слов в нем. Для счета не используем пальцы.         Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит Зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, не слышно. 3.             Давайте решим задачи-шутки и проверим свою сообразительность. ·                    ·         Летели два крокодила. Од...
 "В гостях у сказки" Тема: Репетиция спектакля. Здравствуйте ,ребята !Мы продолжаем работу над развитием дикции. Вашему вниманию предлагаются скороговорки. 1.Петр Петров ,                                                                2.Егорка быстро говорит По прозванью Перов ,                                                       скороговорку. Поймал   птицу-пигалицу. Понес по рынку, Просил полтинку, Дали пятак Он продал и так. А сейчас просмотрите детский мюзикл «Кошкин дом на новый лад» https://www.youtube.com/watch?...
 Занимательная математика. Тема : Алгоритм умножения (деления) трёхзначного числа на однозначное число. - Здравствуйте, ребята! Начиная с первого класса, вы учили действия по математике (сложение, вычитание, умножение, деление) и конечно компоненты этих действий. - Давайте вспомним компоненты действия сложения: слагаемое, слагаемое, сумма. Компоненты действия вычитания: уменьшаемое, вычитаемое, разность. Компоненты действия умножения: множитель, множитель, произведение. Деление: делимое, делитель, частное. - Молодцы! Сегодня вы рассмотрите алгоритм умножения и деления трёхзначного числа на однозначное. - Самое главное в решение таких примеров – правильно записанный столбик. Вспомни: единицы пишу под единицами, десятки – под десятками, сотни под сотнями. - Когда мы начинаем умножать либо делить трёхзначное число на однозначное - важно аккуратно и правильно писать ответ под чертой вашего столбика. И конечно, без знаний таблицы умножения никуда! - Просмотри видео, в которы...
Изображение
 Юным умникам и умницам. Тема : Развитие быстроты реакции, мышления. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи. Здравствуйте ребята, сегодня мы будем выполнять задания для развития быстроты реакции. - Вначале занятия проведём мозговую гимнастику. «Ленивые восьмёрки»  (упражнение активизирует структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышает устойчивость внимания): нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмёрки» по три раза каждой рукой, а затем обеими руками. «Шапка для размышлений»  (улучшает внимание, ясность восприятия и речь): «наденьте шапку», то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки три раза. Моргания  (полезно при всех видах нарушения зрения): моргайте на каждый вдох и выдох. (В течение 2 – 3 минут) 1. Для развития быстроты реакции, делайте одно и то же дело, меняя скорость его выполнения. Например, можно с разной скоростью чистить зубы, выпить стакан воды, прочесть стих. Намер...
 В гостях у сказки. Тема : Репетиция спектакля.   Здравствуйте ,ребята! Произнесем трудную скороговорку, которая  сделает вашу речь четче и красивее.   Жили-были три китайца: Як, Як-цедрак, Як-цедрак-цедрак-цедрони. Жили-были три китайки: Цыпа, Цыпа-дрыпа, Цыпа-дрыпа-дрымпампони. Все они переженились: Як на Цыпе, Як-цедрак на Цыпе-дрыпе, Як-цедрак-цедрак-цедрони на Цыпе-дрыпе-дрымпампони. И у них родились дети. У Яка с Цыпой - Шах, у Яка-цедрака с Цыпой-дрыпой - Шах-шарах, у Яка-цедрака-цедрака-цедрони с Цыпой-дрыпой-дрымпампони - Шах-шарах-шарах-широни.   А сейчас поработаем над скороговоркой попроще… «Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход».   И приятного просмотра сказки «Ведьма Гримэлла» I часть «Заклятье».   https://russkaja-skazka.ru/vedma-grimella-spektakl-skazka-1991/   Ребята, спасибо за работу!
Изображение
 Занимательная математика Тема: Старинные русские меры длины и массы: пядь, аршин, вершок, верста, пуд, фунт. Математические фокусы. - Здравствуйте, ребята! Наше сегодняшнее занятие посвящено старорусским мерам длинны. Вы познакомитесь с такими терминами как пядь, аршин, вершок, верста, пуд, фунт. Какие-то из них вам уже знакомы из уроков литературного чтения, математики. А с какими-то вы только познакомитесь. - В современно мире меры длинны и массы отличаются. Всем знакомы килограммы, граммы, сантиметры, метры и т.д. - Давайте вспомним, сколько в 1 кг г ? В 1 м см? - Просмотрите видео, пройдя по ссылке. https://www.youtube.com/watch?v=_rN59ZP0KuQ   - Все любят фокусы. А особенно ин6етерсно наблюдать за математическими фокусами. Просмотри видео и удиви своих друзей. https://www.youtube.com/watch?v=_rN59ZP0KuQ
Изображение
  Юным умникам и умницам. Тема: Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи. Совершенствование воображения. Ребусы. Задания по перекладыванию спичек. Здравствуйте ребята, сегодня мы будем выполнять задания на развитие логического мышления и воображения. Проведем с вами гимнастику. Качания головой  (упражнение стимулирует мыслительные процессы): дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперёд. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение. Подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи. Выполнять 30 секунд. 1.      Восстанови правильный порядок букв в словах. Дубржа, клука, балнок, леонь, гона, сугь. Селноц, имза, чените, тарм, мьясе. Пмисьо, кроилк, бубакша, стовефор, бомегет. Ковора, кируца, шакок, сакоба.   2.      Придумай как можно больше определений, характеризующих пред...
 В гостях у сказки. Тема:Репетиция спектакля. Здравствуйте, ребята! Поскольку, театр – это игра актеров, а   у актеров главный инструмент- разговорная речь. Проведем упражнения для речевого аппарата. Потренируемся в произношении звуков. -Глубокий вдох, на выдохе произнесите:   «У-у-у!»; -пожужжали как комары: «З-з-з!»; -пожужжали как шмель: «Ж-ж-ж!»; -понюхали цветочек; -подули как ветерок; -пошуршали листьями: «Ш-ш-ш!». И произнесем в быстром темпе скороговорку   «От топота копыт, пыль по полю летит».   А теперь посмотрите детский спектакль «Гуси-лебеди». Приятного просмотра! https://www.youtube.com/watch?v=7nvOmSWniTA   Спасибо   за работу!